✨Mười Ba Học Thuyết Về Bản Tính Con Người

Mười Ba Học Thuyết Về Bản Tính Con Người Những câu hỏi và tự vấn “Con người là gì?”, “Tôi là ai?”, “Từ đâu tới?”, “Đi về đâu?”, “Tôi có chỗ đứng nào trong trần gian này?”, “Tôi có cần thiết cho ai không?”... vẫn thường được mỗi người tự đặt ra cho chính mình, ngay từ thời còn thơ trẻ, lúc dậy thì, tuổi trưởng thành, và cả khi ốm đau, bệnh tật, bị áp bức, bất công, đau khổ, sắp lìa đời.

Các truyền thống tôn giáo, các nền văn minh nhân loại, và cả những nghiên cứu khoa học - từ ngành vật lý thiên văn, cơ học lượng tử, sinh học xã hội, đến khoa học bộ não - cũng đã từng đưa ra những lý giải cho những câu hỏi và tự vấn nói trên.

Tập sách Mười Ba Học Thuyết Về Bản Tính Con Người là một tác phẩm mong ước đưa lại một số thông tin, suy tư, biện luận, nghiệm sinh về các vấn đề thiết yếu của con người nói trên, thông qua các truyền thống tôn giáo từ cổ thời đến hiện đại (Khổng giáo, Ấn Độ giáo, Phật giáo, Kitô giáo, Hồi giáo), thông qua các tư tưởng và trào lưu triết học (Platon, Aristoteles, Kant, Marx, Sartre), tâm lý học (Freud), và Học thuyết Tiến hóa (Darwin).

Điều đặc sắc của tập sách này là cố gắng liên kết lý thuyết với thực hành, tránh bỏ đến mức có thể những suy biện thuần túy hàn lâm trừu tượng cũng như những kỹ năng hành động thuần túy máy móc thực dụng. Sơ đồ thông tin và suy tư cơ bản của mỗi chương, mỗi học thuyết là: Sau khi trình bày những Bối cảnh siêu hình của thực tại và những quan niệm về Bản tính con người, các tác giả đã đưa ra hai tiết mục thực hành quan trọng, đó là việc Chẩn bệnh và Kê toa thuốc c-h-ữ-a -t-r-ị.

Điều đặc sắc thứ hai của tác phẩm là tính suy tư có phê phán, và phê phán trong thịnh tình, chính trực, nhưng khách quan, khoa học không thiên vị, ngay cả đối với chính bản thân hoặc truyền thống tư tưởng hay tôn giáo ngàn đời của mình. Điều đặc sắc thứ hai này thật vô cùng quan trọng trong một thế giới cực đoan trong nhiều lĩnh vực của cuộc sống cá nhân và xã hội hiện nay, thường bị chi phối bởi truyền thống, cơ chế, ý thức hệ, thiếu thông tin hay thông tin phiến diện, mặc cảm dồn nén chưa được tháo gỡ.

Thông tin dịch giả

Tiến sĩ Lưu Hồng Khanh sinh ngày 11 tháng 7 năm 1932 tại Hà Tĩnh. Trong thời gian 1967 − 1978, ông đi du học và nghiên cứu về Thần học, Triết học, Xã hội học tại các Ðại học München và Marburg thuộc Cộng hòa Liên bang Ðức. Ông nhận bằng Tiến sĩ Triết học tại Đại học Marburg năm 1978.

Trong những năm tiếp theo, Tiến sĩ Lưu Hồng Khanh tham gia giảng dạy ở phân khoa Triết học tại Đại học Hamburg và Đại học Frankfurt, Cộng hòa Liên bang Đức. Bên cạnh đó, ông cũng tham gia giảng dạy và hướng dẫn nhiều buổi thuyết trình và thảo luận trong các lĩnh vực triết học, tâm lý, tâm linh, giáo dục, tương giao liên văn hóa thuộc các chương trình Giáo dục thường xuyên cho nhiều tầng lớp ở châu Âu.

Những tác phẩm của ông mang đến cho người đọc những kiến thức liên quan đến triết học mà không khô khan như thường thấy ở các trường đại học. Với Triết học nhập môn hay Lão Tử, ông không nhằm mục đích cung cấp những học thuyết mà đưa người đọc trở về với chính mình, khám phá khả năng có sẵn trong mỗi con người và sử dụng khả năng đó để phát triển bản thân.